Games no Ensino da rede Pública

Nesta sexta-feira 16 alunos do 5º ano “A” da Escola Municipal Ana Morato, juntamente com a pedagoga/psicopedagoga responsável pela turma Elizangela Delfino Mendonça Martins, ministrando a disciplina Geografia com o apoio do dinamizador do LIE Gabriel Moreira Nogueira, tivemos a satisfação em receber os acadêmicos do curso de Licenciatura em Informática- da UEG de Sanclerlândia-Goiás para assistirem nossa aula, como requisito TCC, a fim de conhecerem as metodologias utilizadas pelos professores no LIE (Laboratório de Informática Escolar), estas que são ferramentas poderosas para alcançar os objetivos de ensino-aprendizagem, de acordo com a filosofia da escola.

O que mais considero importante nas atividades apresentadas é que sempre incluem desafios que questionem e ampliem o conhecimento das crianças, por exemplo, na aula de hoje. Preparei um game como revisão de conteúdo relacionado à 1º “Feira Delícias e Culturas Regionais” que aconteceu no bimestre passado, com os objetivos de reforçar os nomes das capitais e estados brasileiros, estimular o aprendizado de forma criativa e divertida, onde o game apresentava obstáculos a serem vencidos pelo papagaio que deseja chegar até as estrelas, para isso o jogador contará com habilidade motora, agilidade e concentração para ser vencedor.

Nos games trabalhamos também as regras, onde o aluno abandona o seu egocentrismo e passa a ser social, pois as regras impostas devem ser respeitadas sendo que, o não cumprimento desta implica no fim do jogo, infelizmente ainda há crianças que não sabem lidar com a perda e assim cabe o professor/ mediador fazer que os aprendizes assimilem a necessidade de cumprimento das leis da sociedade e das leis morais da vida

A aula foi trabalhada de forma clara, criativa, bem objetiva e dinâmica onde o conteúdo foi muito bem explorado e assimilado pelas crianças. Porém ocorreram dificuldades durante o desenvolvimento do jogo as principais foram: a internet estava travando e falha no PC, estas que de certa forma prejudicam o êxito do trabalho proposto, vale ressaltar que temos dificuldades em encontrar games de acordo com os conteúdos ministrados em sala de aula.

Assim sendo a principal finalidade da aula, além dos apresentados acima, foi fazer com que os alunos reflitam sobre os desafios lançados no game, explorar a participação individual/ coletiva, desafiar o aluno na resolução de problemas, com premiações e divulgações no blog.

Desenvolvo um trabalho diferenciado, uma metodologia de que tão importante a aprender os conteúdos é aprender a viver com os princípios básicos para ser um cidadão consciente e feliz, porque o que me importa é fazer a diferença na vida de alguém.

Deixarei essa frase registrada para que todos saibam que, nem sempre venceremos, as que, "Se sua estrela não brilha, não impeça a minha de brilhar!"

 Guilherme auxiliando aluna no jogo

Hamanda auxiliando aluna no jogo

Ganhadores do game: IGOR BERNADES DE SOUZA   e JEAN CARLOS DUARTE RIBEIRO 

Enfim, uma aula que tinha não somente o intuito de contribuir para o conhecimento, facilitar o trabalho em sala de aula e a informação através da tecnologia, de nossa clientela e dos acadêmicos, mas também para a conscientização do grande desafio de quem ensina. Os nossos sinceros agradecimentos pela participação em nossa escola Guilherme Silva e Hamanda Vicente.